Encuesta cuantitativa sobre las competencias digitales del profesorado de música de la Unión Europea
Este artículo colaborativo introducido por la experta Esther Viñuela reflexiona sobre las necesidades formativas en materia de competencias digitales de las/os profesionales de la Educación en el sector musical.
Este artículo es parte de la serie Educación en las Industrias Culturales y Creativas creada por KSIgune – Cluster de Educación Superior e Investigación para las ICCs en Euskadi, en el marco del Creativity World Forum 2024. Las personas expertas, autoras de los artículos, han participado en el área temática “Educación en las ICCs” coordinado por KSIgune.
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